Se repérer sur un plan
En géographie, nous travaillons sur les déplacements au quotidien en France et dans le monde. Cette semaine, nous avons appris à nous repérer sur un plan de tramway et de bus.
En géographie, nous travaillons sur les déplacements au quotidien en France et dans le monde. Cette semaine, nous avons appris à nous repérer sur un plan de tramway et de bus.
Les élèves de la classe ont découvert les boucles d’Alexander Calder.
Vendredi après-midi les PS devaient faire le visage de leur maman en pâte à modeler. Les mamans concernées sauront-elles se reconnaître ? 🙂🙂
Les portes de l’école s’ouvrent ! La cour et la classe se remplissent d’enfants , de parents , de voisins, d’amis…. venus acheter de quoi agrémenter leur jardin ou régaler leurs papilles ! Merci à tous pour cette belle soirée ! 🙂🙂
Les élèves de chaque classe ont, successivement, occupé la cantine pour des ateliers cuisine. Cake au thon et au jambon pour les maternelles 🍞. Cookies pour les CP/CE 🍪. Pizzas pour les CM 🍕
Se faire des passes, dribbler, lancer, viser… Bravo les champions!!
Comme à chaque fin de période, nous avons terminé l’étude de notre album. Cette fois, c’était : » Vous n’avez pas vu mon nez? » Nous avons également terminé et accroché le décor ! 🤗🤗 Quel sera le prochain album ? Mystère !!😉😉
Certains sont architectes, bâtisseurs ou pâtissiers 🙂 D’autres sont acrobates 🙂 Cela nous rappelle quelque chose !!!😉😉
Mardi, la journée de classe se termine par un atelier « jeux de société » avec la présence des CP. Chaque CP est « responsable », tuteur d’un groupe de maternelle ! Bien sûr, les jeux sont en lien avec le cirque 😉🎪
Sous les yeux émerveillés des quelques enfants présents, le cirque s’installe…. Les animaux ont trouvé une place confortable….. …….Le chapiteau prend forme …. Lundi tout sera prêt pour accueillir les élèves de l’école 🤩🤩🤩