L’art du cirque
En arts visuels, les élèves ont entouré de mille couleurs le mot cirque. Bravo les artistes!
En arts visuels, les élèves ont entouré de mille couleurs le mot cirque. Bravo les artistes!
La semaine dernière, les élèves ont utilisé différents jeux de mathématiques pour travailler le repérage dans l’espace.
Avant de partir en vacances de Noël, nous avons décroché du mur nos oeuvres d’un arbre d’automne. Il s’agissait de dessiner en noir un arbre et ses branches, le colorier avec des couleurs froides puis former un sol de parcelles avec des couleurs chaudes. Bravo les artistes!
Nous avons entièrement réalisé un bricolage de sapin aux mille couleurs: découpage, assemblage, collage. Nous sommes fiers du résultat!
Après la décoration du sapin extérieur par les enfants de maternelle, au tour des élèves de primaire de compléter le bel arbre. Chaque enfant a installé une boule dans le sapin avant d’immortaliser le moment tous ensemble. Voici donc le sapin de Noël de notre école!
Ce matin, les enfants de maternelle, CP, Ce1 et Ce2 se sont retrouvés pour effectuer des coloriages en ateliers multi âges. Ces œuvres colorées vont être ajoutées à la lettre écrite par les CM1 et CM2 et envoyées aux entreprises des environs afin de pouvoir réduire le coût de la semaine cirque pour chaque enfant.
Nous poursuivons notre correspondance avec les enfants de l’école élémentaire de Soudiane Thiélème au Sénégal. Nous avons présenté notre école avec des petites vidéos, des photos et nous avons tous dit « bonjour, je m’appelle … » en wolof, le dialecte sénégalais. Nous avons reçu en retour des vidéos de présentation de leur école et certains
Il y a quelques semaines, nous avons reçu un courrier d’une école de la région Auvergne. Les enfants de la classe de CP CE1 de cette école étaient curieux d’en apprendre davantage sur notre région et ils nous ont posé plusieurs questions: quelles sont les grandes villes de notre région?, quelles sont nos spécialités, comment
Tous les après-midi, nous partageons un temps d’ateliers lecture pour nous aider à progresser. C’est l’occasion de travailler en petits groupes, d’échanger et de confronter nos idées.
Depuis le retour des vacances de la Toussaint, nous apprenons à lancer et rattraper une balle avec une raquette. Avec beaucoup d’entrainement, les progrès arrivent, bravo les enfants!