Tous les après-midi, nous faisons des ateliers lecture afin de travailler notre compréhension orale et écrite. Dans l’atelier 1, nous partons à la découverte de personnages et évènements historiques en écoutant des podcasts. Dans l’atelier 2, nous travaillons avec la maitresse afin de renforcer nos stratégies de compréhension et notre fluidité de lecture . L’atelier
Vendredi dernier, Amélia en CM2 nous a apporté plusieurs livres de la série « le Club des cinq » dont certains ont presque 50 ans ! Nous les avons comparés avec ceux de maintenant et avons constaté des similitudes mais aussi des différences comme par exemple le temps utilisé, la couleur des pages, les cheveux des personnages…
Pour patienter jusqu’aux vacances de Noël, tous les matins, un élève est tiré au sort et doit ouvrir un cadeau fabriqué par un de ses camarades de classe. Voici en photos les premiers cadeaux découverts.
Mardi 15 octobre, nous avons présenté aux élèves le projet de correspondance avec l’école élémentaire de Soudiane Thielème au Sénégal. Après avoir situé le Sénégal sur un planisphère, nous avons découvert une photo des enfants sénégalais dans leur classe. Les élèves ont exprimé leur envie de communiquer avec eux et ont cherché comment mettre en
Vendredi 18 octobre, tous les enfants de l’école ont participé au cross autour du terrain de foot de Pierric. Nous avons parcouru 125,7 kms! Bravo les enfants pour vos efforts et merci aux adultes qui ont participé activement!
Vendredi dernier, nous avons découvert le compostage ! Les élèves en connaissaient déjà beaucoup sur le sujet, mais nous avons pu approfondir nos connaissances et découvrir de nouveaux animaux qui vivent dans le compost.
Le 30 Mai, les trois classes de l’école se sont succédées pour participer à un atelier d’escrime. Voici quelques photos des escrimeurs et escrimeuses de CE2, CM1 et CM2.
Lors de la semaine du 10 au 14 Juin, les élèves de CM se sont rendus à l’étang Aumée pour des initiations en kayak, voile et aviron. Tout le monde a beaucoup apprécié les différentes activités nautiques et surtout les chutes dans l’eau !
Voici en images nos productions artistiques sur le thème des jeux olympiques réalisées depuis le début de l’année en ateliers multi-âges.
En art avec les CP/CE1, nous avons découvert comment écrire notre prénom au temps des égyptiens c’est-à- dire avec des hiéroglyphes. Pour commencer, nous avons dû transcrire phonétiquement notre prénom . Ensuite, nous avons cherché les hiéroglyphes correspondant aux différents sons de notre prénom (un son = un hiéroglyphe). Enfin, à l’aide d’un pochoir ou