Pour cette première période , les CM1-CM2 explorent leur moi intérieur pour mieux se connaitre et réfléchir à ce qui les rend uniques. Afin de les accompagner dans ce travail, ils ont réalisé un sous-main sur lequel ils ont dessiné leurs envies, leurs loisirs, leurs passions, leurs rêves , leurs souvenirs, leurs projets, leurs goûts
Pour commencer l’année autour de notre projet d’école « moi et les autres », les CM1-CM2 ont travaillé autour de la devise de leur classe « nous brillons plus fort ensemble ». Dans un premier temps, chacun a colorié une ampoule et a réfléchi à la manière dont il pouvait faire briller la classe. Dans un second temps, les
Quoi de mieux que d’apprendre une langue étrangère en la pratiquant à l’oral. Les élèves de CM ont créé des petits dialogues par groupes et les ont interprétés devant les élèves de cycle 2 la dernière semaine de l’année. Good job children!!!
Vendredi dernier, le apitaine de notre croisière nous a annoncé une terrible nouvelle : notre paquebot a heurté une série de récifs et les cales ont commencé à se remplir d’eau ous avons dû évacuer au plus vite. Mais avant, nous avions une heure pour réussir à : récupérer les gilets de sauvetage dans l’armoire
Nous avons profité du soleil ces derniers jours pour lire chaque début d’après-midi dehors ! Quel plaisir !
Cet après-midi, nous avons fabriqué des pizzas pour le marché des écoliers . Nous espérons que vous allez vous régaler !!!
Un grand défilé du carnaval sous le soleil cette année. Un moment agréable de partage entre tous!
Cette semaine , nous avons joué nos dialogues face caméra comme si nous étions dans le paquebot pour de vrai ! Nous avons pris énormément de plaisir ! C’était très rigolo !! Voici quelques photos de nos réalisations . Les vidéos vous seront présentées lors des portes ouvertes de l’école .
Le capitaine de notre croisière nous a demandé de réaliser des affiches concernant les représentations des spectacles qui ont lieu ce mois-ci dans le paquebot. Il y aura des spectacles de magie, de danse, de cirque, de patinage artistique, de théâtre, de marionnettes. Nous avons de quoi nous divertir durant la croisière !
Un vendredi sur deux, nous participons à un atelier philo avec Stéphanie, l’enseignante spécialisée de l’école. L’objectif est d’apprendre à réfléchir. Stéphanie allume une bougie pour déclarer l’atelier ouvert et l’éteint pour le clôturer. Pour le bon déroulement du débat, nous devons respecter certaines règles. Voici des exemples de questions que nous avons débattues: « Est-ce